Nous sommes là pour aider

Pour les élèves avec des besoins particuliers, la French American Academy est fière de proposer une approche globale aux étudiants qui présentent des difficultés linguistiques, éducatives ou sociales.

intervention ESL – FSL (English or French as a Second Language)

Les professeurs de soutien linguistique de notre équipe dispensent des cours supplémentaires en français ou en anglais.

Les cours d’anglais comme seconde langue sont conçus pour enseigner l’anglais aux étudiants non anglophones à un rythme et/ou à un niveau adaptés aux capacités de chaque étudiant. Les élèves non anglophones sont acceptés à tous les niveaux.

Le soutien en FSL est disponible pour les élèves anglophones à partir de la maternelle et plus. (Dans les petites classes, l’enfant sera immergé à environ 80 % en français et ne devrait pas avoir besoin d’exposition supplémentaire.)

Soutien pédagogique aux étudiants

Un élève peut avoir besoin d’une aide temporaire ou à long terme en lecture, en écriture et en mathématiques. Le programme de soutien pédagogique est là pour renforcer l’élève dans ses apprentissages scolaires.

L’équipe est composée de la directrice, de la coordonnatrice du soutien aux élèves, des professeurs de français et d’anglais chargés de faire face aux difficultés.

Equipe d'Intervention

Trois consultants bilingues travaillent avec la French American Academy et font partie de l’équipe d’intervention :

Laurianne Neidecker

Laurianne Neidecker

Psychologue diplômée. Ph.D.

France Weill

Orthophoniste agréé, Ph.D.., CCC-SLP

Agathe David Weil

Agathe David Weill

Travailleur social en clinique agréé, M.S.W.

Le but de l’équipe d’intervention est de fournir une assistance professionnelle interne aux étudiants qui démontrent des besoins d’apprentissage, de comportement ou de santé (selon l’État du NJ). L’équipe d’intervention fournit un processus collaboratif efficace de résolution de problèmes.

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