{"id":25930,"date":"2023-01-06T13:46:15","date_gmt":"2023-01-06T18:46:15","guid":{"rendered":"https:\/\/faacademy.org\/bilinguisme-2\/"},"modified":"2023-01-09T14:37:29","modified_gmt":"2023-01-09T19:37:29","slug":"bilinguisme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/bilinguisme\/","title":{"rendered":"Bilinguisme"},"content":{"rendered":"\t\t
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Bilinguisme & Co-Enseignement<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Enseigner le Programme Scolaire Fran\u00e7ais et Am\u00e9ricain<\/strong><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Un M\u00e9lange des Deux Syst\u00e8mes<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNotre programme n’est pas une traduction d’un programme dans l’autre langue, ni une r\u00e9p\u00e9tition de concepts dans les deux langues, mais un \u00e9quilibre intentionnel. Ce que nous apprenons dans une langue est appliqu\u00e9 \u00e0 l’autre langue.\r\n\r\nLes programmes combin\u00e9s donnent aux \u00e9l\u00e8ves la possibilit\u00e9 d’explorer et d’identifier les similitudes et les diff\u00e9rences, ce qui leur permet de rapprocher les concepts et d’\u00e9tablir des liens.\r\n\r\nL’apprentissage des \u00e9l\u00e8ves est eclair\u00e9 et guid\u00e9 par deux perspectives culturelles et linguistiques.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pourquoi Choisir l'Immersion Linguistique<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn Savoir Plus<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Le Bilinguisme<\/strong> dans la Classe<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En maternelle, les enfants sont immerg\u00e9s dans la langue et la culture fran\u00e7aises, environ 80% de la journ\u00e9e, afin de construire une base linguistique en fran\u00e7ais.<\/p>\n

Progressivement, nous augmentons la quantit\u00e9 d’enseignement en anglais jusqu’en CM2. Ce mod\u00e8le \u00e9prouv\u00e9 permet aux \u00e9l\u00e8ves d’\u00eatre aussi \u00e0 l’aise dans les deux langues, quelle que soit la langue parl\u00e9e \u00e0 la maison.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Niveaux<\/strong><\/td>\n% de Fran\u00e7ais<\/strong><\/td>\n% d’Anglais<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Maternelle<\/td>\n80<\/td>\n20<\/td>\n<\/tr>\n
CP et CE1<\/td>\n70<\/td>\n30<\/td>\n<\/tr>\n
CE2 et CM1<\/td>\n60<\/td>\n40<\/td>\n<\/tr>\n
CM2 a 4\u00e8me<\/td>\n55<\/td>\n45<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Pourquoi<\/strong> une Education Bilingue ?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNotre programme bilingue permet non seulement \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de parler, lire, \u00e9crire, compter et penser dans les deux langues, mais il leur donne \u00e9galement un avantage cognitif et culturel par rapport \u00e0 leurs camarades monolingues :\r\n\r\nEncourageant l’ouverture d’esprit et la pens\u00e9e divergente\r\n\r\nEn renfor\u00e7ant l’esprit critique et l’empathie culturelle\r\n\r\nTransformant la vision du monde des \u00e9l\u00e8ves\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAvantages de l'Education Bilingue<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Bilingualism\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Enseignement Bilingue<\/strong>
Comment nous enseignons dans 2 langues<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\u00c0 la FAA, l’enseignement en commun consiste \u00e0 faire travailler ensemble un professeur de langue maternelle fran\u00e7aise et un professeur de langue maternelle anglaise pour dispenser un cours dans les deux langues \u00e0 une m\u00eame classe d’\u00e9l\u00e8ves :<\/p>\n

Cela permet aux \u00e9l\u00e8ves d’interagir avec les m\u00eames concepts dans les deux langues.
\nLe co-enseignement commence en Toute Petite Section en classe de sciences.
\nAu fur et \u00e0 mesure que les \u00e9l\u00e8ves progressent dans les classes, nous ajoutons progressivement d’autres mati\u00e8res telles que les sciences, les arts du langage et les math\u00e9matiques.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Les Avantages<\/strong> de l'Enseignement en Commun<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L’enseignement en commun permet un enseignement et un soutien plus personnalis\u00e9s pour les \u00e9l\u00e8ves, car les deux enseignants travaillent ensemble pour r\u00e9pondre aux divers besoins et origines des \u00e9l\u00e8ves de la classe.<\/p>\n

L’enseignement en commun permet d’approfondir les discussions en classe, selon les mati\u00e8res :<\/p>\n

En sciences, l’enseignement en commun permet de comparer les m\u00e9thodes scientifiques.
\nEn math\u00e9matiques : comparaison des m\u00e9thodes de division fran\u00e7aise et am\u00e9ricaine
\nComparaison du rationalisme et de l’empirisme
\nComparaison des r\u00e9volutions fran\u00e7aise et am\u00e9ricaine
\nComparer la place d’un adjectif dans une phrase diff\u00e8re en fran\u00e7ais et en anglais.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Questions fr\u00e9quentes<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L’\u00e2ge pr\u00e9scolaire est un bon moment pour commencer \u00e0 apprendre une langue suppl\u00e9mentaire, car le cerveau des enfants est comme une \u00e9ponge, plus r\u00e9ceptif \u00e0 l’apprentissage d’une nouvelle langue. Les jeunes enfants sont naturellement curieux et ouverts aux nouvelles exp\u00e9riences, ce qui les rend bien adapt\u00e9s \u00e0 l’apprentissage des langues. Bien qu’il soit possible de d’ apprendre et ma\u00eetriser \u00a0une deuxi\u00e8me langue \u00e0 un \u00e2ge plus avanc\u00e9 , commencer jeune rend le processus plus facile et plus efficace.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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    \n
  1. Une \u00e9ducation bilingue d\u00e9veloppe de solides comp\u00e9tences linguistiques dans deux langues, ce qui donne \u00e0 l’individu adulte un avantage sur le march\u00e9 du travail.<\/li>\n
  2. Comme les \u00e9l\u00e8ves passent constamment d’une langue \u00e0 l’autre et comprennent des concepts dans plusieurs langues, ils d\u00e9veloppent des comp\u00e9tences cognitives am\u00e9lior\u00e9es, notamment la r\u00e9solution de probl\u00e8mes et la pens\u00e9e critique, ce qui conduit \u00e0 une meilleure r\u00e9ussite scolaire et professionnelle.<\/li>\n
  3. Le fait de pouvoir parler plusieurs langues peut ouvrir des perspectives de carri\u00e8re et accro\u00eetre la comp\u00e9titivit\u00e9 dans l’\u00e9conomie mondiale d’aujourd’hui.<\/li>\n
  4. L’\u00e9ducation bilingue favorise \u00e9galement la sensibilisation et la compr\u00e9hension culturelles, ce qui est pr\u00e9cieux dans des domaines tels que les affaires, l’\u00e9ducation et les soins de sant\u00e9.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Homologations<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    \"Niche<\/figure><\/div>
    \"AEFE<\/figure><\/div>
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    \"Middle<\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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    Bilinguisme & Co-Enseignement Enseigner le Programme Scolaire Fran\u00e7ais et Am\u00e9ricain Un M\u00e9lange des Deux Syst\u00e8mes Notre programme n’est pas une traduction d’un programme dans l’autre langue, ni une r\u00e9p\u00e9tition de concepts dans les deux langues, mais un \u00e9quilibre intentionnel. Ce que nous apprenons dans une langue est appliqu\u00e9 \u00e0 l’autre langue. Les programmes combin\u00e9s donnent […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-25930","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25930"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25930\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/faacademy.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}