Bilinguisme & Co-Enseignement
Enseigner le Programme Scolaire Français et Américain
Un Mélange des Deux Systèmes
Pourquoi Choisir l'Immersion Linguistique
Le Bilinguisme dans la Classe
En maternelle, les enfants sont immergés dans la langue et la culture françaises, environ 80% de la journée, afin de construire une base linguistique en français.
Progressivement, nous augmentons la quantité d’enseignement en anglais jusqu’en CM2. Ce modèle éprouvé permet aux élèves d’être aussi à l’aise dans les deux langues, quelle que soit la langue parlée à la maison.
| Niveaux | % de Français | % d’Anglais |
| Maternelle | 80 | 20 |
| CP et CE1 | 70 | 30 |
| CE2 et CM1 | 60 | 40 |
| CM2 a 4ème | 55 | 45 |
Pourquoi une Education Bilingue ?
Enseignement Bilingue
Comment nous enseignons dans 2 langues
À la FAA, l’enseignement en commun consiste à faire travailler ensemble un professeur de langue maternelle française et un professeur de langue maternelle anglaise pour dispenser un cours dans les deux langues à une même classe d’élèves :
Cela permet aux élèves d’interagir avec les mêmes concepts dans les deux langues.
Le co-enseignement commence en Toute Petite Section en classe de sciences.
Au fur et à mesure que les élèves progressent dans les classes, nous ajoutons progressivement d’autres matières telles que les sciences, les arts du langage et les mathématiques.
Les Avantages de l'Enseignement en Commun
L’enseignement en commun permet un enseignement et un soutien plus personnalisés pour les élèves, car les deux enseignants travaillent ensemble pour répondre aux divers besoins et origines des élèves de la classe.
L’enseignement en commun permet d’approfondir les discussions en classe, selon les matières :
En sciences, l’enseignement en commun permet de comparer les méthodes scientifiques.
En mathématiques : comparaison des méthodes de division française et américaine
Comparaison du rationalisme et de l’empirisme
Comparaison des révolutions française et américaine
Comparer la place d’un adjectif dans une phrase diffère en français et en anglais.
Questions fréquentes
Quel est l'âge idéal pour qu'un enfant commence à apprendre une deuxième ou une troisième langue ?
L’âge préscolaire est un bon moment pour commencer à apprendre une langue supplémentaire, car le cerveau des enfants est comme une éponge, plus réceptif à l’apprentissage d’une nouvelle langue. Les jeunes enfants sont naturellement curieux et ouverts aux nouvelles expériences, ce qui les rend bien adaptés à l’apprentissage des langues. Bien qu’il soit possible de d’ apprendre et maîtriser une deuxième langue à un âge plus avancé , commencer jeune rend le processus plus facile et plus efficace.
Pourquoi une éducation bilingue prépare-t-elle mon enfant pour l'avenir ?
- Une éducation bilingue développe de solides compétences linguistiques dans deux langues, ce qui donne à l’individu adulte un avantage sur le marché du travail.
- Comme les élèves passent constamment d’une langue à l’autre et comprennent des concepts dans plusieurs langues, ils développent des compétences cognitives améliorées, notamment la résolution de problèmes et la pensée critique, ce qui conduit à une meilleure réussite scolaire et professionnelle.
- Le fait de pouvoir parler plusieurs langues peut ouvrir des perspectives de carrière et accroître la compétitivité dans l’économie mondiale d’aujourd’hui.
- L’éducation bilingue favorise également la sensibilisation et la compréhension culturelles, ce qui est précieux dans des domaines tels que les affaires, l’éducation et les soins de santé.
