La French American Academy s’engage à favoriser un environnement d’apprentissage où la diversité et l’inclusion sont appréciées et célébrées.
Nous considérons la race, l’origine ethnique, la richesse, le sexe et d’autres différences comme des atouts pour atteindre la croissance et le succès.
En tant qu’école internationale avec une communauté diversifiée d’étudiants, de professeurs, de personnel et de parents, nous chérissons les valeurs de diversité, d’inclusion et de tolérance.
Nos étudiants s’épanouissent dans un environnement multiculturel où ils apprennent, acceptent et embrassent les disparités. Les étudiants acquièrent une flexibilité intellectuelle et un esprit agile pour gérer l’inconfort, pratiquer le travail d’équipe et développer le caractère et l’honneur. En conséquence, nos diplômés s’épanouissent en tant qu’individus sensibles aux differences culturelles et deviennent citoyens du monde.
Notre mission est de sensibiliser à la richesse du tissu de notre communauté, d’assurer un environnement sûr et respectueux pour tous (enfants, familles, enseignants et personnel), et de rechercher la vérité dans tous les aspects de la vie.
Nous croyons que lorsque nous honorons, soutenons et renforçons notre diversité, nous créons également un sentiment d’appartenance où chacun peut s’épanouir.
La French American Academy a créé un comité « Diversité et Inclusion » pour soutenir des expériences équitables et inclusives pour tous les membres de notre communauté. Le comité se réunit régulièrement et est représentatif de la diversité de l’école. La mission du comité « Diversité et inclusion » est de faire des recommandations et de fournir des ressources ou de la formation aux professeurs et aux parents. La communauté crée également des événements pour soutenir une culture diversifiée et inclusive.
Si vous voulez en savoir plus sur nos actions au-delà des mots, consultez notre blog.
Implications des Familles:
Nous invitons les famille à se joindre au comité de diversité et d’inclusion
Parent Education:
Lors de réunions de parents, d’ateliers pour les parents ou d’événements scolaires spéciaux, nous éduquons les parents à la diversité et l’inclusion.
Recrutement du corps professoral :
Nous participons au salon annuel de recrutement sur la diversité qui se tient à Stevens Coop.
L’École prévoit une première session de formation pour le corps professoral le 31 août. La conversation porte sur les différences culturelles face au racisme entre les pays français et américains. Une autre atelier porte sur la façon de parler des origines et des races en classe.
Enseigner l’inclusion et l’équité dans notre programme :
Le comité de la diversité et de l’inclusion travaille avec les enseignants et les professeurs pour élaborer un programme qui intègre et promeut la diversité et l’inclusion afin d’améliorer l’apprentissage des élèves et d’approfondir les discussions en classe.
Évaluation des bibliothèques :
Nous ajoutons continuellement des livres liés à la diversité et à la représentation en classe.
Exemples d’initiatives passées en matière de diversité et d’inclusion
Nous avons organisé un atelier de discussion entre parents, étudiants et professeurs avec le Dr Derrick Gay, stratège en diversité et inclusion.
Les étudiants célèbrent et honorent la Journée Martin Luther King avec des activités et des projets et accueillent des conférenciers.
Le conseiller pédagogique français visite l’école pour discuter de la diversité et de l’inclusion du point de vue du curriculum français.
Nous nous sommes associés au collège communautaire Hostos du South Bronx, connu pour son travail dans le domaine du théâtre et de la diversité. En collaboration avec Hostos, nous avons conçu une expérience basée sur le programme dans laquelle les étudiants de la FAA traitent des scénarios d’amélioration adaptés à leur âge et qui reflètent les expériences réelles auxquelles ils peuvent être confrontés.
Lors de son événement inaugural, le Comité Diversité et Inclusion a accueilli le Dr Howard Stevenson, expert reconnu à l’échelle nationale sur les questions de justice raciale, de diversité et d’inclusion. Il est professeur d’éducation urbaine « Constance Clayton » et est également professeur d’études africaines à l’Université de Pennsylvanie.
Le comité Diversité et inclusion a récemment invité Kelsey Tainsh à parler à tous les élèves de 3e année et plus. Kelsey a surmonté une tumeur au cerveau à 5 ans et un accident vasculaire cérébral à 15 ans. Elle a livré un message inspirant à nos étudiants. Plus précisément, son message portait sur :
Acceptation et tolérance du caractère unique des autres.
L’importance de la gentillesse et pourquoi c’est important.
Partager les luttes et les différences plutôt que de les cacher.
Transformer des situations inconfortables en opportunités qui changent la vie.
Afin de répondre au mieux aux questions que les enfants pourraient avoir sur la race, voici des ressources pour soutenir ces conversations et ce dialogue.
Le DEIB est important dans les écoles car il contribue à créer un environnement plus inclusif et accueillant pour tous les élèves, quelle que soit leur origine ou leur identité. C’est important car cela améliore les résultats scolaires, favorise un sentiment d’appartenance et de communauté et favorise le bien-être social et émotionnel.
Les étudiants et les familles peuvent soutenir DEIB à la FAA en:
Participant aux événements et activités DEIB
Prennant la parole et défendre les problèmes de DEIB au sein de la communauté scolaire
En se renseignant sur les questions DEIB et comment s’y associer
En respectant la diversité dans la classe et la communauté scolaire
